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Anne Lutic Psychologue clinicienne

Formations et accompagnement des équipes

Groupes d’analyse des pratiques professionnelles

Un groupe d’analyse des pratiques professionnelles réunit régulièrement des professionnels autour de situations qu’ils ont vécues sur le terrain. Animé par une intervenante extérieure, il offre un espace protégé pour prendre du recul, comprendre ce qui se joue et construire ensemble des pistes d’action.

Objectifs

  • Prendre du recul sur sa pratique et sur les situations qui questionnent.
  • Mieux comprendre les situations complexes en croisant les regards.
  • Enrichir les réponses de l’équipe et partager les savoir-faire.
  • Soutenir la cohésion et prévenir l’usure professionnelle.

Pour qui ?

Équipes de crèches et de structures de la petite enfance, services et établissements du soin, de l’éducation et du médico-social.

Le GAPP se distingue de la supervision : voir la différence.

Déroulement d’une séance

  1. Une situation est présentée

    Un participant expose une situation professionnelle qui le questionne.

  2. Le groupe clarifie

    Les autres participants posent des questions pour bien comprendre le contexte.

  3. Les regards se croisent

    Chacun propose ses hypothèses de compréhension, sans jugement.

  4. Des pistes se dégagent

    Le groupe repère des pistes d’action ; la personne qui a présenté la situation dit ce qu’elle en retient.

Cadre des échanges

  • Confidentialité : ce qui se dit dans le groupe reste dans le groupe.
  • Respect et non-jugement des personnes et des pratiques.
  • Parole libre, en dehors de tout lien hiérarchique et de toute évaluation.
  • Engagement des participants dans la durée, pour que la confiance s’installe.

Modalités pratiques

Nombre de participants
Une dizaine, selon la taille du service
Durée d’une séance
2 h à 2 h 30
Fréquence
Selon le besoin de la structure (par exemple 3 séances par an en crèche)
Lieu
Au sein de votre structure
Tarif
300 € la séance

Mettre en place un GAPP

Présentez votre équipe et votre besoin : nous définissons ensemble le cadre, le rythme et les modalités du groupe.

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